Знание

28 Апр 2013

Знание

Внутри каждого человека есть вопросы, как и ответы на них. Своим умением мыслить, умом, человек только осуществляет поиск ответов на зарождающиеся у него вопросы для выстраивания собственного миропонимания. Он осуществляет сбор нужных ему знаний в свою практическую память для пользования ими при принятии любых жизненных решений.

Зададим себе вопрос: «Что же такое знание?» и сформулируем внутри себя ответ. То, что Ты прочитал и прочитаешь в книге  – это мои Знания, потому что они после дешифровки прошли апробацию моими Верой и Опытом их применения.

Для тебя – это Информация к сведению.

Задумайся над услышанными словами. Если Ты веришь мне, понимаешь-дешифруешь, сравниваешь  полученную Информацию со своей родовой памятью, чтобы иметь возможность воспользоваться ею, то тогда Информация в тебе переходит в состояние Знания. Таким способом, человек накапливает Знания.

Все знания человечества - это Информация, принятая и усвоенная в разное Время людьми, в доступной человеку форме понимания его Разумом.

Запомнил формулу перехода Информации в Знание?

Когда, полученная человеком Информация, становится ему понятной, то она переходит в категорию его Знание!

Знания – это полученная и дешифрованная человеком, системно усвоенная информация для её применения в процессе личного творчества. Это та Информация, которая определяет форму восприятия действительности и реальности. Критерий проверки знаний, их полезность.

Знания есть ключи к тем процессам, которые происходят внутри и вокруг человека. Если человек знает и умеет пользоваться своими знаниями, то он имеет возможность регулировать то, что происходит в нём самом и вокруг него в своих интересах, не нарушая общую картину мироздания. Если он не знает, а действует, то трудно его окружению и ему самому, не понимающему, почему его добрые намерения встречают такое сопротивление со стороны окружения.

Да и внутри самого себя нет наслаждения, не говоря о радости, как плате за сделанное доброе дело. Для того чтобы жить в радости и любви, нужны правильные знания того, как сделать и не нарушить общую картину проявления желаний и мыслей тех, кто рядом и вдалеке от тебя. На это должна быть направлена система воспитания и обучения человека в государстве. Такой подход даёт возможность созидать, творить каждому человеку не нарушая, интересов друг друга. Эту задачу до сих пор не удалось  решить никому.

Как это сделать? Только через познание человеком, самого себя, принимая себя подобием Первопричины создания Вселенной и частью Единого Сознания Вселенной.

Ещё необходимо знать о том, что Знания есть правильные и ложные, простые и сложные.

Правильные знания - это те знания, которые записаны у человека в его генной памяти и при своём применении они вызывают чувство наслаждения и радости.

Они легко усваиваются человеком, независимо от объёма и сложности Информации. Правильные Знания - это понятая и усвоенная человеком Информация, прошедшая дешифровку его генной памятью. Они способствуют получению положительного опыта при своём практическом или теоретическом применении.

Ложные знания, это те знания, которые не соответствуют человеческой генной этике и отсутствуют в его генной памяти.

Они навязываются человеку через различные психотехники и зубрёжку для создания каналов управления действиями человека и его поведением.

Вспомни, посещаемые тобой уроки в школе и услышанные лекции в ВУЗе, которые вызывали отвращение, то есть отрицательное для тебя вращение, а иногда даже повышалась температура тела, как при борьбе с инфекцией.

Вспомни, когда Ты заучивал знания, не понимая смысла того, что запоминал только для сдачи экзамена. Тогда Ты заранее на уровне своего Высшего Сознания знал, что даваемые тебе знания никогда не понадобятся тебе на практике, так как они ложные.

В то Время твои учителя насильно использовали Тебя, как инструмент изменения реальности и действительности, зачастую даже сами не понимая того, что делали и делают, выполняя министерские циркуляры.

Однако к каждому из них приходит Следствие, созданных им Причин, а потом они не понимают, почему работа учителя так мало оплачивается, и они не являют собой пример для подражания? Учитель всегда должен знать, что передаваемые им ложные знания всегда вернуться к нему в виде следствий! Особенно это касается тех, кто соприкоснулся с действием законов творения и искажением исторических событий через их переписывание в учебниках и книгах.

Вырождение Рода их удел, независимо знали они об этом или нет!!! Такова их плата за собственное невежество и безхребетность.

Все события записываются в хрональном – информационном поле планеты, то есть в её времени и они составляют собой опыт всей цивилизации. 

Хрональное поле – это Время, которое вечно по своей сути и поэтому каждому человеку будут предъявлены следствия, допущенных им нарушений Свода Правил личного творчества.

То, что Ты читал, проговаривал на уроках в школе и институте стали причиной, создавшей существующую реальность.

В следствиях своих действий оказывается каждый человек, а тебя об этом даже не поставили в известность. Твой вибрационный адрес остался в хрональном поле планеты и следствия, навязанных тебе ложных знаний возможно уже пришли в твою жизнь.

К нашему огорчению, ложными знаниями, как инструментом проникновения в сознание человека, активно пользуются разные категории людей. Всегда это связано с целью овладения Вниманием и ресурсами других людей. Способов воздействия лжи Ты сам знаешь достаточно много и подвергаешься их воздействию ежедневно и практически везде. Рекламодатели в этом преуспели. Многие люди уже утратили иммунитет отличия лжи от правды, хотя каждому в поиске правды помогает божественная природа человека.

На ложные знания, как на чуждую Информацию, достаточно активна реакция генов и она вызывает разлад, расхождение с Ладом, на всех уровнях существования человека, в первую очередь на уровне информационного каркаса, определяющего состояние сознания.

Происходящие изменения всегда видны по психологическому состоянию человека. Повышенная реакция на любое замечание, депрессия и другие формы подавленной психики – это реакция генов, их просьба к своему хозяину – измениться.

Если своевременно очистить себя от проявлений лжи, то состояние психики, а значит и генов восстанавливается до своего здорового состояния.

Если человеком в своей деятельности опора сделана на правильные Знания, то и его опыт созидания будет положительным, если действия противоречат Правилам созидания, то все построения будут ложными и уродливыми.

Знания человечеству дал Господь, они существуют изначально, потому что пришли во Вселенную вместе с Первопричиной её появления. Человек, может лишь принять их в виде, поступившей ему информации, дешифровать, понять и сделать своим знанием, вскрывая свою память о своей Божественности или пропустить мимо себя.

Добавить комментарий


Все статьи сайта

  • По умолчанию
  • По названию
  • По дате
  • В случайном порядке
Загрузить еще hold SHIFT key to load all Загрузить все

Блок пользователя

Новые статьи

  • 1

поддержка сайта

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика
Эзотерический портал Живое Знание - место духовного развития и обмена Новым Знанием.

Посещаемость

182129
Сегодня97
Вчера1628
Неделя2627
Месяц23211
За все время1821294
54.80.219.236